中新网北京5月19日电(记者 孙自法)二00三年中国公众科学素养调查结果显示，中国公众的科学素养水平在逐步提高。目前，中国公众具备基本科学素养水平的比例达到百分之一点九八，比二00一年增长近零点六个百分点，比一九九六年首次调查结果提高了近一点八个百分点。
该项调查的主办机构中国科学技术协会十九日在北京举行新闻发布会，正式向社会公布了二00三年中国公众科学素养调查结果。
本次调查按不同性别、年龄、文化程度、职业、城乡、经济发展不同地区和城乡不同收入的公众进行细分，具体结果是：男性、女性公众具备基本科学素养比例分别为百分之二点三和百分之一点七；年龄越大，具备基本科学素养不平的比例越��；文化程度越高，具备基本科学素养的比例越高；
学生具备基本科学素养比例达百分之十五点六，而家务劳动者和农林牧渔水利业生产人员具备基本科学素养比例均不足百分之一；城市居民具备基本科学素养比例为百分之四点一，乡村居民仅百分之零点七；东部、中部、西部地区具备基本科学素养比例分别为百分之二、百分之二点三、百分之一点五；城乡高中收入居民具备基本科学素养比例明显高于低收入居民。
中国公众获得科技知识、信息的渠道和方法以及中国公众对科学技术的态度，也是此次调查的两项重要内容。结果显示：电视是公众获得科技知识、信息最主要的渠道，但几乎不接触因特网的公众高达百分之九十一点六，百分之九十二点三的公众在过去一年中没有参观过科技馆；科学家在公众心目中的地位位于教师之后居第二位；百分之八十一点五的中国公众对科学技术发展持积极态度。
中国科协副主席张玉台称，中国公众科学素养虽稳步提高，但与发达国家相比仍有很大差距。他透露，该协会正联合有关部门和单位，抓紧制定“公民科学素质建设实施纲要”和“公民科学素质标准”，以使中国公众科学素质逐步达到较高水平。
中国公众科学素养调查始于一九九六年，迄今已成功进行了五次。二00一年中国科协还在全国范围内建立“中国公众科学素养观测网”，定期对内地十八到六十九岁成年公众科学素养的发展变化与影响因素进行调查和研究。完
